مكتب التعليم والبحث في تشريح الإنسان

نظام تشريح الإنسان الرقمي ذو الدقة العالية

إنشاء بيئة أفضل لتدريس التشريح.

التدريس التجريبي هو وسيلة فعّالة لتطوير قدرة الطلاب على العمل اليدوي والمشاهدات العملية. كيف يمكن تحسين جودة التعليم بشكل أكبر تحت موارد مختبرية محدودة ؟ هذا كان دائمًا نقطة تركيز مستمرة في عملية التعليم. اعتماد طرق ووسائل تعليم متقدمة يساعد أكثر في التدريس الصفّي، والتكنولوجيا الافتراضية المحاكية بدأت تظهر بإمكانياتها الجيدة في مجال البحث الطبي البشري.

يتخذ النظام الافتراضي المحاكي للتشريح من تقنية المحاكاة الافتراضية ثلاثية الأبعاد أساسًا، مما يسمح للطلاب بملاحظة أنسجة وأعضاء الحيوانات من أبعاد مختلفة بالنقر والسحب بسهولة باستخدام الفأرة. بعد ذلك، عن طريق سحب أدوات الجراحة، يتم تحقيق عملية التشريح المحاكية بالكامل، مما يربط بين المعرفة النظرية الأساسية والممارسة السريرية بشكل وثيق، مما يمكّن الطلاب من تطبيق ما تعلموه.

نظام المحاكاة الافتراضية للتشريح هو منصة تعليمية تجريبية مفتوحة. من خلال الحوار بين الإنسان والآلة، يمكن للطلاب الدخول إلى نظام التشغيل التجريبي في أي وقت لمحاكاة عملية تشريح مختلف الأنسجة والأعضاء والأنظمة والتشريح المحلي. يتميز النظام بأنه قابل للتكرار وغير محدود بالزمان والمكان، مما يحل مشكلة عدم إمكانية تكرار تشريح الجثث ونقص العينات التشريحية.

يمكن أن تمكن التكنولوجيا الخاصة بالمحاكاة الافتراضية الطلاب من فهم الخصائص الشكلية والهيكلية للعينات من زوايا مختلفة، مما يحل محل النماذج ثنائية الأبعاد التقليدية مثل الملصقات التشريحية والبرامج التعليمية المتعددة الوسائط. ولها خصائص كونها مباشرة، ثلاثية الأبعاد، متعددة الأبعاد والمستويات. طرق التدريس مرنة ومتنوعة، مما يوفر مساحة لإلهام وتخيل في التدريس التجريبي التشريحي، ويحفز حماس الطلاب للتعلم، ويعطي نتيجة ضعف الجهد بجهد أقل.