Кабинет за обучение и изследвания по анатомия на човека България

HD цифрова система за човешка анатомия

Създаване на по-добра среда за преподаване на анатомия.

Експерименталното преподаване е ефективно средство за култивиране на практическа способност и способност за наблюдение на учениците. Как да подобрим още повече качеството на преподаване при ограничени лабораторни ресурси винаги е бил фокус на непрекъснато изследване в процеса на образование и преподаване. Възприемането на усъвършенствани методи и средства на преподаване е по-благоприятно за преподаване в класната стая, а технологията за виртуална симулация постепенно показва добри перспективи за приложение в областта на медицинските изследвания при хора.

Системата за анатомична виртуална симулация използва технология за триизмерна виртуална симулация, позволяваща на учениците да наблюдават различни измерения на животински тъкани и органи чрез леко щракване и плъзгане на мишката. След това, чрез влачене на хирургически инструменти, се постига целият процес на симулирана анатомия, който тясно съчетава основните теоретични познания с клиничната практика, което позволява на студентите да прилагат наученото.

Системата за виртуална симулация на анатомия е отворена експериментална платформа за обучение. Чрез диалог човек-машина, студентите могат да влязат в експерименталната операционна система по всяко време, за да симулират процеса на работа на дисекция на различни тъкани, органи, системи и локална анатомия. Той има характеристиките да бъде повторяем и да не е ограничен от пространство и време, като по този начин решава проблема с неповтарящата се дисекция на трупа и недостатъчните анатомични проби.

Технологията за виртуална симулация може да позволи на студентите да разберат морфологичните и структурни характеристики на образците от различни гледни точки, замествайки традиционните двуизмерни модели като анатомични плакати и мултимедиен курс. Той има характеристиките да бъде интуитивен, триизмерен, многоизмерен и многостепенен. Методите на преподаване са гъвкави и разнообразни, осигуряват пространство за вдъхновение и въображение в анатомичното експериментално преподаване, мобилизират ентусиазма на учениците за учене и постигат двойно по-голям резултат с половината усилия