Bureau d'enseignement et de recherche en anatomie humaine

Système d'anatomie humaine numérique HD

Créer un meilleur environnement pour l’enseignement de l’anatomie.

L'enseignement expérimental est un moyen efficace de développer la capacité pratique et la capacité d'observation des étudiants. La manière d'améliorer davantage la qualité de l'enseignement avec des ressources de laboratoire limitées a toujours été au centre d'une exploration continue dans le processus d'éducation et d'enseignement. L'adoption de méthodes et de moyens pédagogiques avancés est plus propice à l'enseignement en classe, et la technologie de simulation virtuelle montre progressivement de bonnes perspectives d'application dans le domaine de la recherche médicale humaine.

Le système de simulation virtuelle anatomique utilise une technologie de simulation virtuelle tridimensionnelle, permettant aux étudiants d'observer différentes dimensions des tissus et organes animaux en cliquant et en faisant glisser légèrement la souris. Ensuite, en faisant glisser les instruments chirurgicaux, on réalise l'ensemble du processus de simulation d'anatomie, qui combine étroitement les connaissances théoriques de base avec la pratique clinique, permettant aux étudiants d'appliquer ce qu'ils ont appris.

Le système de simulation virtuelle d’anatomie est une plateforme d’enseignement expérimental ouverte. Grâce au dialogue homme-machine, les étudiants peuvent accéder à tout moment au système d'exploitation expérimental pour simuler le processus opérationnel de dissection de divers tissus, organes, systèmes et anatomie locale. Il a les caractéristiques d'être répétable et non limité par l'espace et le temps, résolvant ainsi le problème de la dissection de cadavres non répétables et de l'insuffisance de spécimens anatomiques.

La technologie de simulation virtuelle peut permettre aux étudiants de comprendre les caractéristiques morphologiques et structurelles des spécimens sous différents angles, remplaçant ainsi les modèles bidimensionnels traditionnels tels que les affiches anatomiques et les didacticiels multimédias. Il a les caractéristiques d’être intuitif, tridimensionnel, multidimensionnel et multiniveau. Les méthodes d'enseignement sont flexibles et diversifiées, offrant un espace d'inspiration et d'imagination dans l'enseignement expérimental anatomique, mobilisant l'enthousiasme des étudiants pour l'apprentissage et obtenant deux fois le résultat avec la moitié de l'effort.