Gabinete de Docencia e Investigación de Anatomía Humana

Sistema de anatomía humana dixital HD

Crear un mellor ambiente para o ensino de anatomía.

O ensino experimental é un medio eficaz para cultivar a capacidade práctica dos estudantes e a capacidade de observación. Como mellorar aínda máis a calidade do ensino con recursos limitados de laboratorio sempre foi un foco de exploración continua no proceso educativo e docente. A adopción de métodos e medios de ensino avanzados é máis propicio para o ensino na aula, e a tecnoloxía de simulación virtual está mostrando gradualmente boas perspectivas de aplicación no campo da investigación médica humana.

O sistema de simulación virtual anatómica utiliza tecnoloxía de simulación virtual tridimensional, que permite aos estudantes observar diferentes dimensións de tecidos e órganos animais facendo clic lixeiramente e arrastrando o rato. Despois, arrastrando instrumentos cirúrxicos, conséguese todo o proceso de anatomía simulada, que combina estreitamente os coñecementos teóricos básicos coa práctica clínica, posibilitando que o alumnado aplique o aprendido.

O Sistema de Simulación Virtual de Anatomía é unha plataforma de ensino experimental aberta. A través do diálogo humano-máquina, os estudantes poden entrar no sistema operativo experimental en calquera momento para simular o proceso de operación de disección de varios tecidos, órganos, sistemas e anatomía local. Ten as características de ser repetible e non limitado polo espazo e polo tempo, resolvendo así o problema da disección de cadáveres non repetibles e da escaseza de exemplares anatómicos.

A tecnoloxía de simulación virtual pode permitir aos estudantes comprender as características morfolóxicas e estruturais dos exemplares desde diferentes perspectivas, substituíndo os modelos tradicionais bidimensionais, como pósters anatómicos e material didáctico multimedia. Ten as características de ser intuitivo, tridimensional, multidimensional e multinivel. Os métodos de ensino son flexibles e diversos, proporcionando un espazo de inspiración e imaxinación na ensinanza experimental anatómica, mobilizando o entusiasmo dos estudantes pola aprendizaxe e logrando o dobre de resultado coa metade do esforzo.