मानव शरीर रचना शिक्षण एवं अनुसंधान कार्यालय

एचडी डिजिटल ह्यूमन एनाटॉमी सिस्टम

शरीर रचना विज्ञान पढ़ाने के लिए बेहतर माहौल बनाना।

प्रायोगिक शिक्षण छात्रों की व्यावहारिक व्यावहारिक क्षमता और अवलोकन क्षमता को विकसित करने का एक प्रभावी साधन है। सीमित प्रयोगशाला संसाधनों के तहत शिक्षण गुणवत्ता में और सुधार कैसे किया जाए, यह हमेशा शिक्षा और शिक्षण प्रक्रिया में निरंतर अन्वेषण का केंद्र रहा है। उन्नत शिक्षण विधियों और साधनों को अपनाना कक्षा शिक्षण के लिए अधिक अनुकूल है, और वर्चुअल सिमुलेशन तकनीक धीरे-धीरे मानव चिकित्सा अनुसंधान के क्षेत्र में अच्छी अनुप्रयोग संभावनाएं दिखा रही है।

एनाटोमिकल वर्चुअल सिमुलेशन सिस्टम त्रि-आयामी वर्चुअल सिमुलेशन तकनीक का उपयोग करता है, जिससे छात्रों को माउस को हल्के से क्लिक करके और खींचकर जानवरों के ऊतकों और अंगों के विभिन्न आयामों का निरीक्षण करने की अनुमति मिलती है। फिर, सर्जिकल उपकरणों को खींचकर, सिम्युलेटेड एनाटॉमी की पूरी प्रक्रिया हासिल की जाती है, जो नैदानिक ​​​​अभ्यास के साथ बुनियादी सैद्धांतिक ज्ञान को बारीकी से जोड़ती है, जिससे छात्रों को जो सीखा है उसे लागू करने में सक्षम बनाया जाता है।

एनाटॉमी वर्चुअल सिमुलेशन सिस्टम एक खुला प्रयोगात्मक शिक्षण मंच है। मानव-मशीन संवाद के माध्यम से, छात्र विभिन्न ऊतकों, अंगों, प्रणालियों और स्थानीय शरीर रचना को विच्छेदित करने की संचालन प्रक्रिया का अनुकरण करने के लिए किसी भी समय प्रायोगिक ऑपरेटिंग सिस्टम में प्रवेश कर सकते हैं। इसमें दोहराए जाने योग्य होने और स्थान और समय से सीमित न होने की विशेषताएं हैं, इस प्रकार गैर-दोहराए जाने योग्य शव विच्छेदन और अपर्याप्त शारीरिक नमूनों की समस्या का समाधान हो जाता है।

वर्चुअल सिमुलेशन तकनीक छात्रों को संरचनात्मक पोस्टर और मल्टीमीडिया कोर्सवेयर जैसे पारंपरिक दो-आयामी मॉडल की जगह, विभिन्न दृष्टिकोणों से नमूनों की रूपात्मक और संरचनात्मक विशेषताओं को समझने में सक्षम कर सकती है। इसमें सहज ज्ञान युक्त, त्रि-आयामी, बहु-आयामी और बहु-स्तरीय होने की विशेषताएं हैं। शिक्षण विधियां लचीली और विविध हैं, जो शारीरिक प्रयोगात्मक शिक्षण में प्रेरणा और कल्पना के लिए जगह प्रदान करती हैं, सीखने के लिए छात्रों के उत्साह को बढ़ाती हैं और आधे प्रयास के साथ दोगुना परिणाम प्राप्त करती हैं।