Ufficio Didattica e Ricerca di Anatomia Umana

Sistema di anatomia umana digitale HD

Creare un ambiente migliore per l’insegnamento dell’anatomia.

L'insegnamento sperimentale è un mezzo efficace per coltivare l'abilità pratica e la capacità di osservazione degli studenti. Come migliorare ulteriormente la qualità dell'insegnamento con risorse di laboratorio limitate è sempre stato al centro dell'esplorazione continua nel processo di istruzione e insegnamento. L'adozione di metodi e mezzi di insegnamento avanzati è più favorevole all'insegnamento in classe e la tecnologia di simulazione virtuale sta gradualmente mostrando buone prospettive di applicazione nel campo della ricerca medica umana.

Il sistema di simulazione anatomica virtuale utilizza la tecnologia di simulazione virtuale tridimensionale, consentendo agli studenti di osservare diverse dimensioni di tessuti e organi animali facendo leggermente clic e trascinando il mouse. Successivamente, trascinando gli strumenti chirurgici, si realizza l’intero processo di anatomia simulata, che unisce strettamente le conoscenze teoriche di base con la pratica clinica, consentendo agli studenti di applicare quanto appreso.

Il sistema di simulazione virtuale di anatomia è una piattaforma di insegnamento sperimentale aperta. Attraverso il dialogo uomo-macchina, gli studenti possono entrare nel sistema operativo sperimentale in qualsiasi momento per simulare il processo operativo di dissezione di vari tessuti, organi, sistemi e anatomia locale. Ha la caratteristica di essere ripetibile e non limitato dallo spazio e dal tempo, risolvendo così il problema della dissezione di cadavere non ripetibile e di campioni anatomici insufficienti.

La tecnologia di simulazione virtuale può consentire agli studenti di comprendere le caratteristiche morfologiche e strutturali dei campioni da diverse prospettive, sostituendo i tradizionali modelli bidimensionali come poster anatomici e corsi multimediali. Ha le caratteristiche di essere intuitivo, tridimensionale, multidimensionale e multilivello. I metodi di insegnamento sono flessibili e diversificati, fornendo uno spazio per l'ispirazione e l'immaginazione nell'insegnamento sperimentale anatomico, mobilitando l'entusiasmo degli studenti per l'apprendimento e ottenendo il doppio del risultato con la metà dello sforzo